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情緒智商在團(tuán)隊(duì)合作中的關(guān)鍵作用：一個(gè)管理心理學(xué)的視角

2025-10-21

GUC-EPsy.D 222期 高同學(xué)

￥5.00

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情緒智商在團(tuán)隊(duì)合作中的關(guān)鍵作用：一個(gè)管理心理學(xué)的視角

發(fā)展心理學(xué)視域下兒童回想記憶隨年齡增長的演進(jìn)機(jī)制

2026-01-05

GUC-EMP 422期 繆同學(xué)

￥5.00

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發(fā)展心理學(xué)視域下兒童回想記憶隨年齡增長的演進(jìn)機(jī)制

快思維與慢思維在精神科臨床工作中的應(yīng)用——基于雙加工理論的認(rèn)知心理學(xué)分析

2026-03-14

GUC-EMP 341期 賀同學(xué)

￥10.00

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快思維與慢思維在精神科臨床工作中的應(yīng)用——基于雙加工理論的認(rèn)知心理學(xué)分析

在關(guān)系中尋求親密的研究生

2023-05-31

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 盧同學(xué)

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在關(guān)系中尋求親密的研究生

如何實(shí)現(xiàn)積極老齡化

2023-06-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 陳同學(xué)

￥5.00

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如何實(shí)現(xiàn)積極老齡化

淺析職場PUA現(xiàn)象以及應(yīng)對(duì)策略

2024-06-14

UCYP-EMP 155期 周同學(xué)

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淺析職場PUA現(xiàn)象以及應(yīng)對(duì)策略

行為主義心理學(xué)在工作場景中的功與過：基于“刺激-反應(yīng)”理論的當(dāng)代職場價(jià)值審思

2025-10-21

GUC-EPsy.D 222期 高同學(xué)

￥5.00

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行為主義心理學(xué)在工作場景中的功與過：基于“刺激-反應(yīng)”理論的當(dāng)代職場價(jià)值審思

組織變革與員工工作滿意度的關(guān)系分析

2026-03-14

GUC-EMP 341期 賀同學(xué)

￥10.00

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組織變革與員工工作滿意度的關(guān)系分析

認(rèn)知心理學(xué)在日常生活中的應(yīng)用

2021-09-06

CTU-MED 32期 張同學(xué)

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認(rèn)知心理學(xué)在日常生活中的應(yīng)用

網(wǎng)絡(luò)暴力中吃瓜群眾的社會(huì)心理分析

2022-02-16

UCYP-EMED 2期 談同學(xué)

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網(wǎng)絡(luò)暴力中吃瓜群眾的社會(huì)心理分析

從社會(huì)學(xué)角度分析網(wǎng)絡(luò)暴力的成因

2022-07-21

CTU-MED 57期 劉同學(xué)

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從社會(huì)學(xué)角度分析網(wǎng)絡(luò)暴力的成因

對(duì)比敘事療法與之前學(xué)習(xí)療法（精神分析、認(rèn)知行為、家庭治療等），闡述它們之間的異同

2022-11-20

CTU-MED 68期 孫同學(xué)

￥5.00

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對(duì)比敘事療法與之前學(xué)習(xí)療法（精神分析、認(rèn)知行為、家庭治療等），闡述它們之間的異同