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作為家長，請根據(jù)你的實際養(yǎng)育經(jīng)驗，應(yīng)用發(fā)展心理學(xué)的知識，分析你的教養(yǎng)特征及其對孩子發(fā)展的積極和消極作用

2022-11-21

CTU-MED 68期 胡同學(xué)

￥5.00

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作為家長，請根據(jù)你的實際養(yǎng)育經(jīng)驗，應(yīng)用發(fā)展心理學(xué)的知識，分析你的教養(yǎng)特征及其對孩子發(fā)展的積極和消極作用

用積極的教養(yǎng)方式培養(yǎng)孩子

2023-06-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 李同學(xué)

￥5.00

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用積極的教養(yǎng)方式培養(yǎng)孩子

認知療法的 ABC 理論

2023-06-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 何同學(xué)

￥5.00

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認知療法的 ABC 理論

淺談后疫情時代小學(xué)心理健康工作建設(shè)

2023-06-02

UNIMEL-心理學(xué)碩士 89期 黃同學(xué)

￥5.00

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淺談職場PUA現(xiàn)象及應(yīng)對策略

2024-10-20

GUC-EMP 149期 蔣同學(xué)

￥5.00

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淺談職場PUA現(xiàn)象及應(yīng)對策略

后疫情時代心理咨詢實踐存在的問題及對策

2024-12-24

UCYP-EMP 145期 杜同學(xué)

￥5.00

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后疫情時代心理咨詢實踐存在的問題及對策

人本主義理念在提高員工職業(yè)適應(yīng)中的作用

2025-03-22

GUC-EMP 276期 周同學(xué)

￥5.00

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人本主義理念在提高員工職業(yè)適應(yīng)中的作用

《心流之鑰：基于理論與實踐的工作學(xué)習(xí)沉浸感提升策略研究》

2025-10-24

GUC-EMP 392期 劉同學(xué)

￥5.00

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《心流之鑰：基于理論與實踐的工作學(xué)習(xí)沉浸感提升策略研究》

先天與后天因素對兒童發(fā)展的影響研究

2026-01-23

GUC-EMP 392期 陳同學(xué)

￥5.00

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社會心理學(xué)視域下的職場PUA現(xiàn)象研究

2026-03-17

GUC-EMP 392期 陶同學(xué)

￥10.00

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社會心理學(xué)視域下的職場PUA現(xiàn)象研究

雙相情感障礙的診斷

2022-08-23

CTU-MED 68期 李同學(xué)

￥15.00

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雙相情感障礙的診斷

職場PUA 與自尊

2023-05-31

UNIMEL-MBA 119期 李同學(xué)

￥10.00

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